Reference Framework of Competences for Democratic Culture (RFCDC)

I participated in the 25h online course for the Reference Framework of Competences for Democratic Culture (RFCDC) organized by the Council of europe in collaboration with Skolveket. 

"The Reference Framework of Competences for Democratic Culture is the Council of Europe’s central reference document with regard to democracy education in and out of school. To best support national implementation, the Council of Europe has developed an introductory course aimed at multipliers who want to embed the RFCDC in their own work."

RFCDC model

Descriptors for young learners

"The regional course for the Nordic region was aimed at participants from Denmark, Finland, Iceland, Norway, Sweden and thus offered optimal conditions for cross-border/European exchange and networking. "

You can find a detailed information about the descriptors in the RFCDC model by klicking in the picture below:

A final assignment was presented: BSS presented the pilot project for democracy wirth a whole school approach #diokskolor as well as the Kindness ninjas project aimed for our youngest pupils.

Barnens rätt till välmående: så här firade vi Barnrättsvecka 2023

 

Barnens rätt till välmående var temat för årets firande av barnkonventionen. 

I år tänkte vi erbjuda aktiviteter från hälsans tre dimensioner: fysiskt, psykiskt och socialt välmående.

Vi ville också involvera eleverna i ett tidigt skede av planeringen och vi bad barnen att bidra med idéer och önskemål för att fira deras Barnrättsvecka. 

Tankarna från varje klass samlades in under oktobers elevrådsmöte och tillsammans med lärarna organiserade vi ett fullspäckat schema där barnen stod i centrum:

Yoga 

Varje klass bokade ett besök med vår yogalärare. Lugn musik, avslappning och fokus på avkoppling... en skön stund tillsammans!

Vän-klass aktiviteter

Vän-klasserna skapade tillsammans, bland annat bokmärken och armband. Tänk att viktiga artiklar i barnkonventionen kan "färgkodas" inför skapande. 

Ett fantastiskt sätt att komma ihåg barnens viktiga rättigheter i vardagen! 

Spa 

Vi välkomnade klasserna till Eftis-spa och berättade om vikten om bra kost för en stark kropp (skelett, musklerna, hjärna, tänder)... 

Vi berättade lite om olika sorts behandlingar för välmående och introducerade: effleurage för fingertopparna, aroma-terapi, zen-trädgård, massage och stressbollar och erbjöd olika sorts behandlingar såsom hand/fotmassage, ansiktsmassage och "manicure".

Smakprov av vitaminer i form av torkade frukter och "hälso-shots" var passets slutpunkt.

Högstadiet

Åk 7 bearbetade barnkonventionen under veckan och skapade alster till följd av frågan: 

Hur skulle ni vilja att framtiden ser ut i er skola, på er hemort eller på jorden, till exempel om tio eller tjugo år? Vilka saker skulle ha förändrats från idag så att ni skulle få må bra? 

Barnens bästa i fokus, barnens rätt att uttrycka tankar och idéer, en skola utan läxor och med mer fritid är budskap som är synliga i elevernas konstverk. Lyssnande vuxna som tar elever på allvar och hållbarhet var några av elevernas tankar: 

Nuoret unescolaisuuden lähettiläinä

PAX-verkoston koulujen UNESCO-lähettiläitä osallistui torstaina 2.11.2023 ensimmäiseen valtakunnallisen lähettiläsverkoston tapaamiseen. 

UNESCO-lähettiläsverkostoon kuuluu yli sata suomalaisnuorta. Verkosto kokoontuu säännöllisesti. Nuoret pääsevät vaihtamaan ideoita ja kokemuksia sekä yhdessä kehittämään UNESCO-koulujen lähettilästoimintaa.

Lue lisää valtakunnallisesti Unesco-lähettilädverkostosta Kohti vuotta 2030 -blogista:

 https://kohtivuotta2030.blogspot.com/2023/11/nuoret-unescolaisuuden-lahettilaina.html