Meningsfulla raster: Rastleks klubb!

 

Meningsfulla raster

Åk 4 har planerat länge för rastaktiviteter och bjuder gärna andra elever i skolan till "Rastleksklubb" ett initiativ som erbjuds varje fredag och fram till jullov med roliga grupplekar som leds av elever! 

Initiativstagande, ansvar, samarbete IRL. Heja åk 4! 

Affischer finns välplacerade i skolans korridorer och har varit mycket uppskattade av våra yngsta elever.

Redskap för lek och rörelse har varit tillgängliga under hela terminen

Sällskapsspel är också tillgängliga

Leken i sandlådan bjuder också på många roliga stunder...

Att träna nya färdigheter är också möjligt under rasten!

Åk4 tog initiativet att hålla material lådorna i top schick!

Scenen är din 2024

 

Snart dags för "Scenen är din"

Affischer finns välplacerade och det tränas för fullt under rasten samt efter skoltid på de fanskatiska nummer vi kommer att få se den första veckan i december:

Att vara med i "Scenen är din" är frivilligt och det är då elevinflytande står i centrum.

Så här tänker ambassadörerna kring arbetet med de globala målen (SDGs)

 

Affischer om de tre utvalda globala mål (SDGs) blev klara!

SDG 17 om genomförande och globalt partnerskap: 

För våra yngsta ambassadörer handlar SDG 17 om att hjälpa andra, att de människor som har mest kan ge lite av det de har till de mest behövande i andra länder...

SDG 3 om god hälsa och välbefinnande belyser en rolig grupp där alla kan vara sig själva, rätt till hälsovård och möjlighet till trevliga hobbyn...

SDG 2, ingen hunger: affischen synliggör affärer där alla kan få gratis mat

Samtliga affischer placerades i anslutning till lågstadiets matsal med förhoppningar om att flera elever blir inspirerad till vidare diskussioner om viktiga ämnen:

Bra jobbat BSS ambassadörer!

Halloween 2024: samarbete, elevdelaktighet och sopsortering!

 

En av våra nya traditioner på lågstadiet är att fira Halloween tillsammans i form av en festival som organiseras av eleverna från åk 6.

Denna gång har eleverna skapat affischer och erbjöd på massor av roliga aktiviteter under dagen: maskerad-tävling, quiz, spel, rit-tävling, disco... Allt blev mycket uppskattad av eleverna som deltog!

Efter allt skoj hade vi en fikapaus där vi bjöd på "levande grönsaksstavar", "Häx-saft" och "förtrollade popcorn"

Hållbarhetstankar var tydliga  och under vår första fikapaus och på förskolebarnens begäran startade vi tidigt på morgonen en sopsorteringsstation för som barnen sade: "vi kan inte blanda allt i samma sopkorg"

Heja åk 6, bra jobbat!

Globalt partnerskap och internationellt samarbete med Japan (SDG 17)

 

BSS och Globalt partnerskap 

Som vi berättade tidigare, våra ambassadörer valde att arbeta djupare med tre av de Globala målen...

                                                    

Ett av dessa, är Globala Mål 17 (SDG 17):

"Stärka genomförandemedlen och återvitalisera det globala partnerskapet för hållbar utveckling"

Det finns flera delmål i SDG 17, två av dessa kan förverkligas i skolan:

Förverkligandet av Mål 17 innebär för BSS i praktiken ett partnerskap med andra skolor på nationellt men även på internationellt nivå:

Partnerskap på nationellt nivå är bra eftersom det erbjuder möjlighet för utbyte och samarbete mellan elever i olika ASP skolor i Finland: ambassadörerna får lära känna varandra, samarbeta och planera inkommande aktiviteter tillsammans. Det är ett forum där elever får reellt inflytande och får stå i centrum. 

På BSS har vi planerat denna termin att samarbeta digitalt med andra skolor i PAX nätverket och flera möten är inbokade för våra ambassadörer från högstadiet och gymnasium.

Genomförande och globalt partnerskap startas på BSS med internationellt samarbete med Kohgaya Elementary School i Yokohama, Japan

Tidigare i veckan fick BSS besök av Mr. Hokuto Munakata som är lärare i Kohgaya Elementary i Yokohama (skolan tillhör ASP nätverket). Mr. Munakata besökte BSS (daghemmet, lågstadiet, högstadiet och gymnasium) och fick träffa elever, studeranden och personalen. 

                                                

Han visade för flera klasser en presentation där elever från Kohgaya Elementary åk 4 berättar om sin vardag i skolan:

Presentation under lärarmötet

Åk 6 lyssnade uppmärksamt

Åk4 testade flera fraser på japanska

Åk 3 ställde många frågor på engelska!

Eleverna från åk 5 hade en presentation på engelska om Finland och bjöd på Salmiak godis och Fazer blå choklad:

I presentationen: Finsk natur, staden, uppfinningar och Eurovision hits

 

Fazer blå: 😀 salmiak: 😕

En populär rastpedagog!

"Pocketalk" ett digitalt verktyg som underlättade möten med eleverna

Daghemmets föreståndare presenterade verksamheten och vi konstaterade att både Japan och Finland har liknande vision for framtida kompetenser de vill rusta barnen med!

                         

Textböcker om samhällslära, läroplan, kursplaner och PBL (Project Based Learning) diskuterades med våra kompetenta lärare på högstadiet och gymnasium

 

Tack så mycket Mr. Munakata! Vi hoppas på ett framtid samarbete med elever från Kohgaya Elementary under 2025

P.S.

Snart är det dags för "Workshop day i Orivesi" där elever från gymnasiet får möjlighet att samarbeta med elever från Finland, Tyskland och Italien.

"Du är inte ensam"

 

Denna vecka utlystes Skolfreden 

Lågstadiets morgonsamlingen med åk 6 i ledning utlyste årets skolfred. Årets tema "Du är inte ensam" uppmärksammades av eleverna som erbjöd lekar och aktiviteter under skolans raster hela veckan. Heja!

Årets tema: "Du är inte ensam" betonar i texten skillnaden mellan att lida av ensamhet och viljan att få vara för sig själv ibland om man vill men även att mobbning kan leda till ensamhet. 

Högstadiet och gymnasiet hade också en skolsamling där högstadiets väneleverna presenterades:

                        

Dagen till ära presenterades också våra vänelever på lågstadiet: BSS ambassadörer som ingår i BSS Unesco-rådet som har ett extra ansvar över att alla har det bra i skolan. På plats hade vi ambassadörer från lågstadiet och högstadiet...

De tre utvalda globala målen presenterades också...

Som påminnelse om att vänner kan bli funna överallt har vi en saga om vänskap på gården:

                  

Sinnenas trädgård: lågstadiets gård för välmående

 

Välmående, Biologisk mångfald, delaktighet och ansvar... tänk hur många områden kan mötas när skolan fixade en sinnesträdgård!

Agenda 2030, mål 15: handlar om att skydda, återställa och främja ett hållbart nyttjande av landbaserade ekosystem, hållbart bruka skogar, bekämpa ökenspridning, hejda och vrida tillbaka markförstöringen samt hejda förlusten av biologisk mångfald.

Barn som förstår naturen skyddar den. Vi vill erbjuda barnen möjligheten att fixa en skolträdgård som kan utforskas med alla sinnen och där barnen själva hjälper till att ta hand om.

 

Varje årskurs fick en planteringslåda, jord och växter som kan utforskas med olika sinnen... här ser ni de första bilder från projektet:

Förskolan planterar: alla hjälper till!

Smak... här hoppas vi på många vinbär inom kort

Lyssna... vindspelet lockar!

"Må bra bänken" dekorerades också!