keskiviikko 20. maaliskuuta 2024

Hållbarhet i vardagen: hållbar utveckling genomsyrar allt!

 

Hållbar utveckling genomsyrar allt

Bss vision bygger på att hållbar utveckling ska genomsyra allt vi gör i skolan. Det kan handla om små och stora saker som oftast tas för givna, som till exempel att lärarna lånar materiel till varandra, att flera sorteringskärl införskaffas till lärarrummet, att delta i olika miljökampanjer med den egna klassen, att arbeta för hållbara relationer och socialt samspel med andra (både inne och utanför klassrummet), det kan också handla om att påminna elever att ta hand om skolans material och miljöer... konkret sagt, att se till att hållbarhet speglar sig i våra handlingar och med vårt exempel guida och fostra elever för en hållbar framtid och livsstil. 


Inventeringar, återbruk och smarta köp ser vi ofta  i skolan när det gäller införskaffandet av material till lektioner samt bild och slöjd. Att ta hand om materialet så att det håller längre är en självklar del av vårt arbete, något vi "bara gör" . Det är viktigt att synliggöra för eleverna hur vi resonerar kring hållbara handlingar och de beslut dessa leder till i skolan.

I detta inlägg vill vi presentera några av de hållbara projekt för vårterminen:

Ekologisk hållbarhet



Kartongmatchen, en kampanj vars syfte är att öka kunskapen om miljö och hållbarhet hos barn är avklarad! Denna gång var det Åk 6 som deltog; bland uppgifterna som ingick i kampanjen fick eleverna skapa videon för att dela viktiga budskap i sociala media samt vackra affischer med viktig information för miljön och en mer hållbar livsstil. Affischerna placerades runt om i skolan som en påminnelse för oss alla som vistas där. Heja!


 

Eleverna designade också informativa och vackra förpackningar som påminner om bra val och att ta hand om vår planet, viktiga budskap som kan hjälpa oss konsumenter i vardagen:



Slöjd med återvinningsmaterial 

En catwalk med tidningskläder! Åk 2 skapade fiffiga klädplagg av tidningspapper, stolta elever visade kreationerna i en catwalk:










Lek och återbruk?

Loose parts och naturmaterial (stenar, pinnar, bark, kottar mm) är för det mesta tillgängliga för alla och på Eftis ser vi till att erbjuda det i vardagen, både till barnens lek och skapande:




Skapande med returmaterial pågår kontinuerligt på Eftis 
Vi förundras över barns kreativitet: att skapa med olika sorts material väcker barnens fantasi och ger upphov till nya idéer och tankar. Att skapa något nytt av gamla saker kan inspirera till nya kombinationer och tolkningar av materialet, inta nya perspektiv och att kunna se nya möjligheter, alla viktiga egenskaper i livet.





Social hållbarhet

Affischer med positiv bekräftande budskapen skapades inför Vändagen av Åk 3:




Snälla handlingar i vardagen var ett av projekt på Eftis där våra snälla ninjor bidrog med mer än 100 goda gärningar under höstterminen 2023. På barnens begäran fortsätter vi även denna termin och kommer att samla 100 snälla handlingar till innan terminen slutar. När vi lyckas, ska det firas enligt barnens önskemål med popcorn ...








keskiviikko 13. maaliskuuta 2024

Bra jobbat BSS ambassadörer!

 

Första träffen för Unesco ambassadörer i lågstadiet ägde rum igår. I detta inlägg vill vi synliggöra arbetet som våra ambassadörer bidrog med under dagen:


Vi startade dagen med att fixa goodie-bags till våra gäster...




Bordet för registrering blev fixat också... Vackra "ambassadör pins" fick vi också, en present från eleverna i Orivesi:


Ambassadörsträffen startade med frukost i Kauppis matsal, energi för dagen behövs!



Spännande möten och diskussioner där våra ambassadörer deltog engagerat. 



Mellanmål innan avfärd fixades också med hjälp av våra BSS ambassadörer.



maanantai 26. helmikuuta 2024

BSS Unesco ambassädörer

 

Snart är det dags för PAX nätverket möte i Björneborg som arrangeras av två lokala skolor: Björneborgs svenska samskola och Kuninkaanhaa skola. Mötet kommer att äga rum i Björneborgs svenska samskolas lokaler.

Inför mötet hade vi en morgonsamling med eleverna där vi berättade om PAX nätverket som vår skola tillhör till:

Vi inspirerades av Unesco-skolnätverkets guide för medlemmarna


Vi berättade om Unesco-skolorsarbete samt om vad det innebär att vara en Unesco skola:



Vi berättade också att vi tillhör världens största nätverk:



Nätverkets huvudsyfte är interkulturell dialog, fred och hållbar utveckling...



Utbildning är en grundläggande mänsklig rättighet och grunden för att bygga fred och driva en hållbar utveckling... det är också en av de globala målen:


Det är också viktig att påminna om alla de aktiviteter vi har haft som relateras till vårt arbete som en Unesco skola:





Målet för det kommande möte i mars är presentationen av Unesco ambassadörsverksamhet samt pilottest av Unesco ambassadörsmaterial.  Vi kommer också att bekanta oss med teman fred, säkerhet och icke våld i ungas liv.


Unesco ambassadörer för lågstadiet är valda!



Ta gärna en titt på utbildningsstyrelsens hemsida för Unesco skolor : https://www.oph.fi/fi/opettajat-ja-kasvattajat/unesco-kouluverkosto-associated-schools-network-aspnet 


sunnuntai 18. helmikuuta 2024

Unesco- ja Erasmus+ -toimintaa parhaimmillaan


Oriveden yhteiskoulun ja lukion oppilaita ja opiskelijoita pääsi kahtena tammikuun viikkona Erasmus+ -matkalle Tallinnaan, jossa yhteistyökouluna toimii Tallinna Humanitaargümnaasium. Matkojen keskeinen sisältö oli globaalikasvatus ja kestävä kehitys. Ensimmäisellä matkalla mukana oli Oriveden yhteiskoululta kaksitoista yhdeksäsluokkalaista ja neljä lukiolaista. Tehtävänä projektina oli ottaa vaikuttavia valokuvia annetusta Agenda 2030 tavoitteesta.

Maanantaina lähdimme reissuun suurin odotuksin. Ensimmäisenä menimme junalla Helsinkiin satamaan. Sitten saavuimme Viroon ja meitä odotettiin koululla innoissaan. Illalla kiersimme majoittajien kanssa vanhaa kaupunkia ja kävimme syömässä. Seuraavana päivänä tutustuimme toisiimme erinäisillä leikeillä. Sitten oli paljon vapaa aikaa. Käytiin reissussa myös näyttelyssä, josta saatiin inspiraatiota seuraavan päivän töihin. Teimme hauskoja kuvia, jotka ottivat kantaa erinäisiin asioihin esim. tasa-arvoon. Kävimme myös luistelemassa. Sitten esittelimme kuvat kaikille ns. kuvanäyttelynä. Mutta tiivistettynä pidimme reissusta, saimme uusia kavereita ja opimme uusia asioita.

- Benjamin 

Seuraavalla viikolla oli nuorempien oppilaiden vuoro. Matkalle lähti yksi kuudesluokkalainen Kultavuoden koulusta, kolme seitsemäsluokkalaista ja yksi kahdeksasluokkalainen. Opintomatkan ideana oli oppia tekstiilien kierrätyksestä ja uudelleen käytöstä.

Keskiviikko-torstai tehtiin uusia vaatteita kirpputori vaatteista. Eli ensin meidät jaettiin ryhmiin, joissa me suunnittelimme ne vaatteet. Tämän jälkeen, sitten kun kaikki oli saanut suunnitelmat valmiiksi, mentiin kirpparille ja ostettiin tarvittavat kamat. Seuraavana päivänä koululla ruvettiin tuunaamaa kirppari ostoksia uuteen kuosiin. Sitten me näytimme ne yhden meidän ryhmän jäsenen päällä ja kerrottiin niistä esim. missä sitä voi käyttää. Koulussa opiskelimme, eli ideoimme ryhmissä mitä tavaroita voidaan esim. käyttää uusiksi eri käyttötarkoituksessa. Opintomatka oli mielestäni aika kiva.

- Pihla 

Yhteistyö Tallinnan Humanitaargümnaasiumin kanssa jatkuu keväällä, kun heiltä vierailevat Orivedellä opintomatkan merkeissä.



torstai 18. tammikuuta 2024

PAX-verkoston tapaaminen Raumalla 18.12.2023

PAX-verkoston koulujen suunnittelukokous järjestettiin tällä kertaa lähitapaamisena Raumalla. Paikan päälle pääsivät edustajat Porin Kuninkaanhaan koulusta, Oriveden yhteiskoulusta sekä Tampereen normaalikoulusta. 

Tapaaminen aloitettiin Rauman normaalikoululla. Lounaan jälkeen kiertelimme koululla ja oli hauska kuunnella oppilaiden näkemyksiä koulumme sisustuksesta ja oppimaisemista! Taisi tehdä vaikutuksen oppilaisiin!

Varsinaisen suunnittelukokouksen asialistalla oli mm. kuunnella nuorten toiveita Unesco-koulutoiminnan kehittämiseksi, keskustella tulevasta tapaamisesta Porissa maaliskuussa sekä keskustella mahdollisen hankerahoituksen hakemisesta. Kuulimme myös terveisiä Porin kv-päiviltä, joka järjestettiin marraskuussa. Siellä nuorilta oli tullut paljon ajatuksia hyvinvoinnista ja huomioita siitä, että nuorten välinen väkivalta on lisääntynyt. Pohdimme myös median roolia näiden asioiden tiedotuksessa. Vakavia asioita.

Nuorilla oli toiveena Unesco-kouluverkoston toimintaan lähitapaamisia. Heidän mielestään etätapaamisissa kaikki eivät välttämättä uskalla sanoa omia ajatuksiaan, ainakin jos on paljon osallistujia. Vaikka etätapaamiset ovat helpompia ja halvempia järjestää, toiveissa on kuitenkin aina välillä tavata kasvotusten muita nuoria. Tämä toive toteutuu jo heti tulevan maaliskuun aikana, sillä Porissa on tarkoitus järjestää nuorten tapaaminen. Tähän nuoret toivoivat toiminnallisia aktiviteetteja.


Varsinaisen suunnittelukokouksen jälkeen tutustuimme Suomen ainoaan jäljellä olevaa Seminaarin puutarhaan, joka on Normaalikoulun ja Rauman OKL:n yhteydessä. Puutarhalla oli parhaillaan hienosti toteutettu joulukukkanäyttely, joka koostui tänä vuonna eri vuosikymmenten joulukukista ja jouluperinteistä. Näimme myös kasvihuoneessa banaanipensaan, johon on tulossa paljon banaaneja. Katsastimme puutarhassa hyötykasvimaan, joka tosin nyt oli lumen alla, ja johon jokainen luokka istuttaa keväällä 2 hyötykasvia. Puutarhurit hoitavat kesän aikana kastelun ja syksyllä luokat korjaavat sadon. 9-luokkalaiset istuttavat aina keväisin perunat tuleville 1-luokkalaisille. Tämä on jo perinteeksi muodostunut tapa.



Suomessa on 7 Unescon maailmanperintökohdetta, joista 2 on Raumalla. Sammallahdenmäen pronssikautinen hauta-alue sekä Vanha Rauma, joka on rakennushistoriallisesti merkittävä alue. Kyseessä on pohjoismaiden suurin yhtenäisenä säilynyt puukaupunkialue, jossa on edelleen vireää toimintaa. Alueella on kauppoja, kahviloita, ravintoloita, taiteilijoiden työhuoneita, museoita sekä Vanha Rauma on koti n. 800 asukkaalle. Tutustuimme Vanhaan Raumaan opastetulla kävelykierroksella. Aloitimme Pyhän Ristin kirkosta, joka on myöhäiskeskiajalla rakennettu kivikirkko. Kirkko on entinen fransiskaaniluostari, jonka kuorissa on näyttäviä keskiaikaisia maalauksia. Kuulimme oppaalta monista rakennuksista ja paikoista kiinnostavia asioita. Vaikka Vanha Rauma on puurakenteinen, se ei ole palanut vuosisatoihin, toisin kuin monet muut puukaupungit. Tulipalojen estämiseksi talojen katonrajaan rakennettiin pieniä ikkunoita, joista palon pystyi nopeasti havaitsemaan, kun palovahdit päivystivät öisin Vanhan Rauman kaduilla ja kujilla.

Kuulimme myös kuuluisasta raumalaisesta liikemiehestä Alfred Kordelinista, josta oli tullut aikansa rikkain mies, ja jonka perintönä voi edelleen hakea apurahaa Alfred Kordelinin säätiöltä tieteen ja kulttuurin edistämiseen. Kävelimme Kalatorilla, Hauenguanon alueella ja ohitimme Kitukrännin, Suomen kapeimman kadun. Kierros päättyi lopuksi Raatihuoneentorille. Vaikka sää oli aurinkoinen, tiet olivat melkoisen liukkaita, paikoitellen peilijäätä. Onneksi kukaan ei päätynyt Rauman halki virtaavaan Raumanjokeen!


Miten mukavaa olikaan tavata kasvotusten verkoston opettajia ja oppilaita!

Mia Koivuniemi

Rauman normaalikoulu




torstai 11. tammikuuta 2024

Ungdomsvalet 2024: "a whole school approach" (en hel skola ansats)

 

Vi startade 2024 i demokratis andan då det var dags att delta i Ungdomsvalet inför Finlands kommande presidentval.



I år tänkte vi inkludera eleverna från åk3 och uppåt i valet, när vi presenterade projektet under vår senaste lärarmöte tyckte lärarna att även de yngsta eleverna hade visat intresse och det blev direkt en "whole school approach" projekt där hela lågstadiet deltog.

Vi satte upp affischer där bilder samt information om varje kandidat var tillgängligt under en hel vecka, varje klass arbetade också med materialet som anpassades till barnens mognad och intresse:




Tiderna fördelades till varje klass som fick komma och rösta under förmiddagen.

Funktionärer från åk 6 samt åk 5 övervakade under dagen och ansvarade för att pricka i namnlistor, förklara hur röstsedlarna skulle fyllas i samt stämplade rösterna som kom in i röstlådan. 

Registrering samt utdelning av valsedlar:




Efter registreringen var det dags att gå in i valbåset och rösta:





I slutet av dagen rösterna räknades med hjälp av eleverna från åk 5 och åk 6:





Högstadiet och gymnasiets val ägde rum, en tradition på BSS:



Affischer med kandidater samt valproceduren fanns tillgängliga också:


Updatering 9 februari 2024:


På elevers begäran fixade vi också en omröstning, denna gång med funktionärer från åk 4:






Rösträning pågår